Kennaradeild

Guðmundur Engilbertsson

Lektor
460 8570 Vefsvæði

Aðsetur

  • O212
  • Sólborg

Sérsvið

Nám Kennslufræði Læsi Orðaforði Lesskilningur Starfsþróun Skólaþróun Gæði kennslu
Rannsóknagátt - Guðmundur Engilbertsson 

Almennar upplýsingar

Námskeið kennd

LNÁ1510160
Læsi til náms
MLE1510160
Mál- og lestrarerfiðleikar
NKA1510160
Námskráin: Náms- og kennsluaðferðir
LES1505160
Læsi til skilnings
LNÁ1510160
Læsi til náms

Menntun

Háskóli Íslands, Ph.D. Doktorsnám
2010
Háskólinn á Akureyri, M.Ed. Rannsóknartengt meistaranám
1998
Háskólinn á Akureyri, B.Ed. Kennarafræði

Starfsferill

2011
Háskólinn á Akureyri, Lektor
2024 - 2026
Háskólinn á Akureyri, Deildarforseti Kennaradeildar
2019 - 2021
Háskólinn á Akureyri, Deildarformaður Kennaradeildar
2003 - 2011
Háskólinn á Akureyri, Sérfræðingur í menntavísindum
2003 - 2010
Háskólinn á Akureyri, Aðjúnkt
1999 - 2004
Tónlistarskóli Eyjafjarðar, Tónlistarkennari
1998 - 2003
Þelamerkurskóli, Grunnskólakennari

Útgefið efni

2024
Skipulag og eftirfylgni stuðnings við lestur á yngsta stigi grunnskóla séð með augum læsisfræðinga
2023
Tengsl fræða og starfs í kennaramenntun: Sjónarhorn nema
2020
Snemmtæk íhlutun í lestrarnámi í 1. bekk
2019
Snemmtæk íhlutun í lestrarnámi í 1. bekk [Early Intervention in 1st Grade for Children with Reading Disabilities]
2019
"Er þetta hreinlega skandall eða þarf að lesa betur í niðurstöður?"
2019
Perceived Organizational Antecedents of Emerging Collaborative Learning Activities Among Icelandic Beginning Teachers
2019
Heimanám – gamall menningararfur á nýrri öld.
2019
NeuroPlus – áhrif tölvuleiks á virkni barna með ADHD.
2018
Notkun spjaldtölva í námi og kennslu grunnskólanemenda á yngsta stigi með áherslu á læsi [The Use of Tablet Computers in the Learning and Teaching of First Level Compulsory School Pupils with an Emphasis on Literacy]
2018
Sjaldan fellur orðið langt frá blaðinu.
2018
Orð af orði og rannsóknir.
2018
Snemmtæk íhlutun í lestrarnámi.
2018
Snjallvefjan: tæknileg tækifæri.
2018
Mat nýliða á gagnsemi leiðsagnar í starfi kennara [New Teachers’ Opinions and Experiences Regarding the Support They Receive in Their First Year of Teaching]
2018
Heimanám – nei hættu nú alveg!
2017
Fyrningar, fráfærur og hrútaþukl - mat á orðaforða.
2017
Orðaforði og hugtakakennsla á unglingastigi grunnskóla.
2016
Vísindalæsi og hugtakaforði: Kennsluaðferðir á unglingastigi.
2016
Mat á orðaforða í skólastarfi.
2016
Skilningur og lestraránægja.
2016
Orðaforði og hugtakakennsla í námsgreinum grunn- og framhaldsskóla.
2016
Gagnvirkur lestur: Ein gagnlegasta náms- og kennsluaðferð sem völ er á.
2016
Árangursríkar aðferðir í námi og kennslu: Læsi og námsárangur.
2016
Nýting miðla og upplýsinga í námi og háskólakennslu.
2016
Spjaldtölvur í skólastarfi – áætlun um innleiðingu.
2016
Viðhorf nemenda til rafræns námsumhverfis.
2015
Árangursríkar aðferðir í námi og kennslu
2014
Designing and researching literacy intervention in primary school: Effects on vocabulary, reading and comprehension.
2014
Mentoring beginning teachers in Nordic countries: Icelandic data and analyses.
2011
Learning and Teaching Children's Literature in Europe - Final Report
2010
Fjölmennt á Akureyri
2010
Orð af orði - markviss efling orðaforða
2009
Multicultural teaching in Manitoba (Canada), Norway and Iceland
2009
Viðhorf foreldra til skólastarfs í grunnskólum Akureyrar 2008–2009
2009
Viðhorf kennara í grunnskólum Akureyrar til skólastarfs 2007–2008.
2009
Viðhorf kennara í leikskólum Akureyrar til skólastarfs 2007–2008
2008
Fjölmennt á Akureyri
2007
An Exploration of Teachers' Pedagogy and Perceptions of Their Culturally Diverse Learners in Manitoba (Canada), Norway, and Iceland
2007
Fjölmenningarleg kennsla í Manitoba í Kanada, í Noregi og á Íslandi [Multicultural Teaching in Manitoba Canada, in Norway and Iceland]
2005
Skóla- og æskulýðsmál í Vestmannaeyjum
2005
Yndislestur - bók er vina best
2004
Lesskimunarprófið Læsi
2004
Stóra upplestrarkeppnin
2002
Nýbreytni í hugsun [Innovative Thinking]
Yndislestur - rannsóknir og reynsla.